Невозможно представить себе первую младшую группу без игровой деятельности.
Любая совместная игра, будь она активная или не очень, приобщает ребёнка к коллективу, знакомит его с порядком соблюдения алгоритмов и правил. В играх дети максимально раскрываются, ведут себя непосредственно и при внимательном наблюдении воспитатель через этот вид деятельности находит правильный индивидуальный подход к каждому воспитаннику, что благотворно влияет на психологический фон группы.